Вебинары марта. Рефлексия

10.04.2021

Уажаемые учителя информатики!

В марте 2021 года мы провели для вас сессию вебинаров, посвященных расскрытию одной из наиважнейших тем, изучаемых в курсе информатики - 

"Моделирование".

Сессию открывал установочный вебинар к.п.н. Ниловой Ю.Н. "Моделирование как ведущий метод познания в современной школе". На этом вебинаре слушатели познакомились с методологическими основами моделирования как метода познания и технологии. Юлия Николаевна точно и подробно определила роль и место моделирования не только в курсе школьной информвтики но и в целом в методической системе школы. 

Вторым вебинаром сессии стал вебинар доцента, заведующей кафедрой теоретической механики и сопротивления материалов СПбГМТУ, к.п.н. Титовой Ю. Ф.   "Моделирование в среде табличного процессора". На вебинаре была представлена методика формализованного подхода к разработке и исследованию моделей в ракурсе ее использования в задачах, ориентированных на применение табличного процессора. Эта среда как нельзя лучше позволяет понять суть процесса моделирования, провести его в ключе приближенном к реальному научному исследованию, которое отталкивается от неформализованной постановки задачи, проходит все основные этапы - постановку целей моделирования, формализацию, разработку информационной, а затем компьютерной модели, проведение компьютерных экспериментов и анализ их результатов.  Юлияна Францевна в ходе вебинара показала как в данном процессе формируется умение соотносить реальные объекты и процессы с абстрактными параметрами, характеризующими эти объекты. На вебинаре были рассмотрены материалы учебника для 10-11 класса, посвященные моделированию, а также задачник авторского коллектива, в котором представлен обширный набор задач по моделированию в среде табличного процессора, которые помогут учителю организовать индивидуальные и групповые проекты по разработке и исследованию моделей и приобщению учащихся к основам научной деятельности.В качестве инновационного подхода к организации и проведению уроков по информатике были представлены новые разработки авторского коллектива - когнитивные карты урока (ККУ 20, ККУ 21, посвященные теме вебинара.

Заключительный вебинар сессии "Моделирование как ведущий метод познания. Имитационное моделирование" провел к.п.н. Шапиро К. В.. На вебинареибыл представлен сценарий раскрытия темы и практические решения по дидактическому оснащению урока. В ходе вебинара участники нашли ответ на один из важнейших вопросов современной школы: "Зачем что-то учить, если всё есть в интернете?".  Константин Вячеславович наглядно продемонстрировал в чём состоит идея концентричесокго обучения на примере темы "Моделирование" (см. рис. 1)